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一个家族十余口人上同一所学校 “让母校成为学生致敬的地方”

2019-06-03 11:08:00来源:无锡观察
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  从祖父到孙女,一门五代辅仁人;从学生到教师,一家10口人结缘辅仁;从创校到当代,辅仁联结百年家族史。近来,“寻找辅仁家庭”的消息在无锡不胫而走。为什么百余年里,无锡市辅仁高级中学始终能保持旺盛的生命力,吸引无数家庭的关注?日前,在辅仁高中的校园里,校长张军向记者透?#35835;?#20854;中的“秘密”。

  回眸 

  办学百年吸引众多“铁杆粉丝” 

  2016年9月,张军开始“执掌”辅仁高?#26657;?#20004;年多来他一直在读辅仁这本厚重的书。他说:“随着对学校越来越了解,我越来越能体悟到每一代辅仁教职工身上沉甸甸的责任。” 

  辅仁中学创建于1918年,不久便以精设课程、延聘名师、严格管理赢得社会声誉。学校创始人之一的李石安,家族五代人中有14人就读辅仁中学。曾在辅仁任教的张养生,其妹妹、儿子、女婿、甥孙女等10名亲属均与辅仁结下不解之缘。1966届毕业生陆敏芙回校担任历史老师,至今从事校友会工作,她的丈夫、儿子、外甥女等家人均在辅仁从教过、就读过。 

  毕业53年的校友邓伟说:“我们一家四个辅仁人,虽然一世平平淡淡,但是在辅仁中学‘仁爱谨严’的校风熏陶下,踏实工作,诚实做人,淡泊乐观,热爱生活。我们感谢辅仁,我们热爱自己的母校。” 

  育魂 

  造就新时代的君子 

  这两年,张军一直在思考:如何?#20013;?#25830;亮辅仁这块牌子?翻阅校史材料,国学大师钱基博在辅仁中学第二届毕业礼上的一?#20301;?#20026;他指明了方向。钱基博说:“独念贵校以辅仁二字命名,所以表见贵校教学之目的,在造就君子。”2018年?#27597;?#19977;成人礼上,张军提出新时代辅仁的育人目标即“造就君子?#20445;从?#27491;气、文气、朝气、大气的新时代青年。 

  课程、活动是实现育人目标的重要载体。在辅仁,“行走蠡湖”“大师非遗课”等一批校?#31350;?#31243;在培养学生综合能力上发挥了重要作用。近年来,学校邀请了多位知名非遗传承人来校开设课程,如泥塑大师喻湘莲、刺绣艺术家?#38498;?#32946;、古琴艺术传承人潘一东等,引导辅仁学生树立文化自信。 

  “行走蠡湖”在辅仁高中已经开展很多年了。每年春天,全体高一学生走进长广溪湿地公园、探?#23186;?#21335;大学,亲近生态自然、在徒步中思考。值得一提的是,2018年起,行走里程延长至30公里,这给学生带来不小的挑?#20581;!?#26377;的学生一天走下来,脚上?#27982;?#36215;了水泡,但是他们坚持了下来,突破了自己,?#25830;?#23478;长、老师赞叹。”张军说,“在迈向造就辅仁君子的?#23616;校?#25105;们能够接近教育的本真,培养全面发展而有个性的人。” 

  合奏 

  一根棒棒糖、一条红绳暖心田 

  一条红绳系在手腕,这成为辅仁高考生的“标配”。这几天,给每个考生送棒棒糖、红绳的计划又添在了张军的日程表上。“我们要在学校里营造师生关?#31561;?#27965;的氛围,让孩子们热爱校园,喜爱老师。”张军说,校长也不例外,“前不久,在‘百灵鸟’合唱?#28909;?#19978;,?#19968;?#33258;掏腰包给参赛学生买了奶茶喝,祝贺他们获?#23186;?#22870;。” 

  老师对学生的爱遍布了辅仁校园里各个角落。每天中午12点到13点是老师答疑解惑时间,教室里、走廊里、办公室……处处是学生刻苦学习的亮丽风景线。师生关系的融洽,还带动一批资深老师潜心钻研教学技能、倾心指导青年教师、用心提升班级管理能力。 

  钱军?#20161;?#21507;俭用,?#25163;独?#23398;生,身患重病却坚守教学一线,把教学经验传授给青年教师;陈廷华的寒暑假都用在教科研上,他一?#25191;?#36896;了江苏省生物科学探究基地,最终获得了江苏省教学成果奖特等?#20445;弧?#21776;建勋自学绘制表情包,用学生喜闻乐见的形式管理班级事务,一度成为“网红”班主任。辅仁校园里发生?#27597;?#20154;故事不胜枚举。 

  “我希望每个毕业生再回看母校时都会说一句,‘致敬我成长的地方’。”在张军看来,在新的一百年开启之际,当代辅仁人依然要继续奋斗,让“上辅仁”成为锡城百姓的一种?#38750;蟆?/span>

[责任编辑:冷雨]
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